Los Principios Directores sobre el Pluralismo Educativo tienen como objetivo clarificar el marco de derechos humanos que rige los sistemas educativos en relación con el pluralismo educativo, el derecho a la educación como derecho cultural y los derechos de los padres.
El Contexto
En un mundo cada vez más plural, la comunidad internacional necesita participar en un debate constructivo sobre el derecho a la educación como derecho cultural. Esto incluye clarificar las obligaciones de los Estados, respetar los derechos de los padres y analizar el papel y el impacto de las escuelas no gubernamentales y otros actores no estatales en los sistemas educativos. Los Principios Directores sobre el Pluralismo Educativo buscan responder a esta necesidad de claridad.
El Propósito
- Reafirmar el pluralismo educativo como piedra angular del derecho a la educación.
- Crear un marco común basado en las normas de derechos humanos.
- Clarificar las obligaciones de los Estados para garantizar sistemas educativos pluralistas.
- Contribuir al debate internacional sobre el pluralismo educativo.
La Metodología
Los principios están siendo elaborados actualmente a través de un proceso internacional y participativo que comprende 4 fases:
Elaboración del borrador — actualmente EN ESTA FASE
Por 26 expertos de distintas regiones del mundo y con diversas trayectorias profesionales. Conoce a los expertos.
Debates regionales
Consistentes en reuniones con organizaciones internacionales, actores de la sociedad civil, representantes gubernamentales y expertos regionales de África, Europa, América Latina y América del Norte. Consulta los próximos debates
Período de revisión
Consistente en la integración de las aportaciones recibidas durante los debates regionales.
Firma
El documento resultante será firmado formalmente.