Vilnia, 1 de octubre de 2026
Los expertos Peter Hefele, director de políticas del Wilfried Martens Centre for European Studies (WMC), e Ignasi Grau, codirector del Comité Directivo, junto con David Steiner, director ejecutivo del Johns Hopkins Institute for Education Policy, participaron en un foro internacional de políticas educativas celebrado en Vilna (Lituania), organizado conjuntamente por el Wilfried Martens Centre for European Studies y el Think Tank Institute for European Right.
El encuentro reunió a responsables políticos, antiguos miembros del Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte de Lituania, expertos nacionales e invitados internacionales para abordar los principales desafíos de la educación en Lituania y Europa y debatir posibles respuestas desde la perspectiva de las políticas públicas. Entre los participantes se encontraban la exministra de Educación Radvilė Morkūnaitė-Mikulėnienė y el exviceministro de Educación Ignas Gaižiūnas.
La reunión propició un diálogo entre la experiencia política y administrativa lituana y las perspectivas internacionales sobre las políticas educativas, con especial atención a la libertad educativa y al pluralismo.
Dos paneles para abordar los retos de la política educativa
El programa se estructuró en dos paneles dedicados a analizar los desafíos actuales de los sistemas educativos y debatir posibles orientaciones para las políticas educativas en Lituania y Europa.
El primer panel reunió a representantes del ámbito de las políticas educativas lituanas y a expertos internacionales, que compartieron diferentes perspectivas sobre los retos que afronta actualmente el sector educativo.
La segunda mesa redonda, moderada por Peter Hefele, director de políticas del Wilfried Martens Centre for European Studies, contó con la participación de David Steiner e Ignasi Grau y se centró especialmente en el pluralismo educativo.
También se abordó la colaboración entre el Johns Hopkins Institute for Education Policy y la iniciativa Educational Pluralism, incluidos los esfuerzos destinados a contribuir al desarrollo y la difusión de los contenidos de la iniciativa a través de su página web. Esta colaboración tiene como objetivo ampliar el debate internacional sobre el pluralismo educativo y su relevancia para el desarrollo de políticas públicas.
Un foro orientado a la elaboración de propuestas
Uno de los elementos centrales del encuentro fue su enfoque en el diálogo político y la elaboración de propuestas. Los debates mantenidos durante el foro servirán de base para un documento de recomendaciones sobre políticas educativas que los organizadores prevén publicar próximamente. El objetivo es trasladar las cuestiones abordadas durante el encuentro a recomendaciones concretas de política educativa, contribuyendo así al debate sobre el futuro de la educación en Lituania y Europa.
La participación de expertos como Peter Hefele e Ignasi Grau permitió incorporar al debate perspectivas sobre el pluralismo educativo, la libertad de enseñanza y el derecho a la educación. Estas cuestiones forman parte de una reflexión más amplia sobre cómo garantizar que los sistemas educativos reconozcan la diversidad de opciones educativas y respondan a las necesidades de las familias y de la sociedad.